FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Nombre: CARMEN NATIVIDAD RAMOS CALLATA
¿La propuesta se presenta en Mindmeister?
SOLO SI TU RESPUESTA ES SÍ PASA A EVALUAR
LOS OTROS ASPECTOS.
ASPECTOS
A EVALUAR
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Puntaje Propuesto
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Puntaje Obtenido
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ASPECTOS GENERALES
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- La propuesta está INCRUSTADA en entrada
TRABAJO FINAL.
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2
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2
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- La propuesta se visualiza y se puede leer en
el portafolio de evidencias.
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2
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2
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- Existe relación entre el nombre de la
propuesta y el desarrollo de la propuesta.
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1
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1
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- La propuesta en general no presenta errores
ortográficos.
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1
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1
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OBJETIVOS
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- Los objetivos responden a las necesidades
expuestas en la justificación.
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1
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1
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- Los objetivos tienen relación con la
estructura de la propuesta.
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1
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1
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JUSTIFICACIÓN
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- Está relacionada con las herramientas
trabajadas en el curso.
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2
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2
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- Se indica el motivo de la implementación de
la propuesta.
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2
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2
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- Se precisa la finalidad
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1
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1
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- Se indica las fases de trabajo de la
propuesta.
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2
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2
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- Se indica la utilidad de la propuesta.
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1
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1
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- Se explica la metodología de trabajo
colaborativo.
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2
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2
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BENEFICIARIOS
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- Se precisa el rango de edad y especialidad
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1
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1
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- Se precisa la especialidad/cargo y funciones
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1
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1
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
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- Las actividades propuestas implican el
trabajo con las herramientas trabajadas en el curso.
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4
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4
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- Las actividades apoyan diversos intereses y
necesidades del público al que va dirigida la propuesta.
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1
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1
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- Las actividades propuestas aseguran que los
objetivos serán logrados.
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1
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1
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- Las actividades propuestas incluyen el
trabajo colaborativo y tiene como resultado un producto.
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2
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2
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EVALUACIÓN
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- Se explica detalladamente el proceso de
evaluación.
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1
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1
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- Se precisa los criterios de evaluación.
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1
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1
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- Se muestra los instrumentos de evaluación.
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2
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2
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REQUERIMIENTOS
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- Se describe los recursos que se utilizarán.
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1
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1
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- Hay correlación entre los requerimientos y
los beneficiarios
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1
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1
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CRONOGRAMA
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- El cronograma es un recurso de apoyo que
sirve de guía.
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1
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1
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- Se indica el tiempo en el cronograma para
cada actividad.
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1
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1
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AUTOEVALUACIÓN Y REFLEXIÓN
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- Se observa el documento de reflexión
INCRUSTADO.
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2
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2
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- Se observa la ficha de autoevaluación
INCRUSTADA.
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2
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2
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TOTAL
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40/2
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40/2
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CONVERSIÓN
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20
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20
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REFLEXIÓN TRABAJO FINAL
Nombre:
Carmen Natividad Ramos Callata Fecha: 11/06/2016
CONOCIMIENTOS
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¿Qué conocimientos previos tenía acerca de la temática tratada?
¿Cómo llegué a conocerlos?
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Conocimientos Previos
-
Tengo una
segunda especialidad en Investigación acción en la cual elaboramos proyectos
aplicados en el aula.
Llegué a conocerlos
-
En la
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, la elaboración de los
proyectos.
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¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que adquirí después de
realizar el trabajo?
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Nuevos
Aprendizajes
-
Con respecto a la incrustación de los procesos del
proyecto a investigar en el programa mindmeister se observó al final que es
más creativo y fácil para su comprensión.
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¿Cómo identifico que he adquirido nuevos aprendizajes?
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Identificación
de Nuevos Aprendizajes
-
Puedo elaborar organizadores visuales, hacer mis
sesiones de aprendizajes más didácticas y dinámicas.
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¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?
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Utilización
de lo aprendido
-
Aplicando el proyecto
de investigación a mis alumnos.
-
Compartiendo lo aprendido con mis colegas haciendo
réplica.
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PARTICIPACIÓN
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¿Cómo participé en el foro ENTREGA DEL TRABAJO FINAL?
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Participación
en el foro
-
Al observar los proyectos de mis compañeros se aprecia
una buena disposición por parte de mis colegas muchos tienen conocimiento
sobre la elaboración de proyectos, por lo tanto tuve que felicitarlos.
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¿Qué aspectos puedo mejorar de mi participación?
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Superación
de mi participación
-
Presentar mis trabajos en las fechas establecidas no a
última hora.
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ACTIVIDAD
DESARROLLADA
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¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada?
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Ventajas
-
Por el conocimiento en la elaboración de proyectos pude
incertarlos en el programa mindmeister con facilidad.
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¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada?
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-
El internet se fue
por más de 5 horas cuando tenía previsto subir mi trabajo.
-
Toda la semana
el internet estuvo lento lo cual dificultaba elaborar mi trabajo de
investigación
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